Hoy os hablo de las Inteligencias Múltiples y de cómo las podéis trabajar con vuestros hijos en casa.
"La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única.
Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia. Así pues, Gardner no entra en contradicción con la definición científica de la inteligencia, como la «capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos."
Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard advirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona.
Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que, a pesar de obtener excelentes calificaciones académicas, presentan problemas importantes para relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su vida. Gardner y sus colaboradores podrían afirmar que Stephen Hawking no posee una mayor inteligencia que Leo Messi, sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipo de inteligencia diferente.
Por otro lado, Howard Gardner señala que existen casos claros en los que personas presentan unas habilidades cognitivas extremadamente desarrolladas, y otras muy poco desarrolladas: es el caso de los savants. Un ejemplo de savant fue Kim Peek, que a pesar de que en general tenía poca habilidad para razonar, era capaz de memorizar mapas y libros enteros, en prácticamente todos sus detalles.
Estos casos excepcionales hicieron que Gardner pensase que la inteligencia no existe, sino que en realidad hay muchas inteligencias independientes, en concreto 8 tipos de Inteligencia:
1. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: capacidad de procesar con rapidez mensajes lingüísticos, ordenar palabras y dar sentido a los mensajes.
2. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA: ejercitar el cálculo, la percepción de la geometría espacial,
resolver problemas, razonar.
3. INTELIGENCIA NATURALISTA-CIENTÍFICA: gusto por la naturaleza, los animales,
habilidades para reconocer y clasificar especies, etc.
4. INTELIGENCIA ARTÍSTICO-ESPACIAL: pensar y percibir el mundo en imágenes.
Sensibilidad hacia el color, la línea, la forma, la figura, el espacio.
5. INTELIGENCIA MUSICAL: reconocer sonidos naturales, gusto por la música, sensibilidad por el
ritmo,
ritmo,
el tono, etc.
6. INTELIGENCIA FÍSICA-CORPORAL: es la capacidad para usar el cuerpo para deportes o
actividades concretas. Supone desarrollar la coordinación, el equilibrio, la destreza, la flexibilidad, la
fuerza, etc.
fuerza, etc.
7. INTELIGENCIA INTRA E INTERPERSONAL: la primera se refiere al conocimiento de uno
mismo.
mismo.
La segunda, para comprender a otras personas. Estas inteligencias están relacionadas con las emociones
y habilidades sociales.
8. INTELIGENCIA CREATIVA: acciones que contribuyan a la resolución de problemas, a hacerse
preguntas,
preguntas,
ocurrencias distintas, etc., es decir, desarrollar la imaginación.
En el siguiente vídeo HOWARD GARDNER nos habla sobre ello.
Teniendo en cuenta todo lo que hemos leído y escuchado,
¿ Qué Juegos y actividades sirven para desarrollar las 8 inteligencias de los niños ?
Te ayudamos a elaborar un plan diario de actividades, lleno de juegos y diversiones que potencien estas
inteligencias de los niños de 7 a 12 años.
Ten en cuenta que las actividades que os sugerimos se aplicarán de forma diferente en un niño de 7 años
que de 12.
que de 12.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Reforzar y desarrollar todos los aspectos relacionados con el lenguaje y los idiomas.
Reforzar y desarrollar todos los aspectos relacionados con el lenguaje y los idiomas.
Actividades:
- Escribir, contar y relatar historias, relatos, cuentos, poesías y chistes.
- Fomentar la lectura divertida.
- Juegos de memoria y de palabras (nombres, calles, fechas, juegos educativos, etc.)
- Escribir, contar y relatar historias, relatos, cuentos, poesías y chistes.
- Fomentar la lectura divertida.
- Juegos de memoria y de palabras (nombres, calles, fechas, juegos educativos, etc.)
-Organizar debates sobre diferentes temas, películas, pensamientos.
- Ensayar un discurso o presentación de algún tema.
- Realizar un periódico o revista con noticias, reportajes, sucesos, etc.
- Realizar un periódico o revista con noticias, reportajes, sucesos, etc.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Además de seguir repasando las matemáticas aprendidas durante el año con el cuaderno de refuerzo,
Además de seguir repasando las matemáticas aprendidas durante el año con el cuaderno de refuerzo,
podemos organizar otras que les ayuden a pensar y a razonar de forma divertida.
Actividades:
- Jugar a hacer preguntas para saber cómo funcionan las cosas.
- Realizar problemas matemáticos representando las cosas, con objetos reales, etc.
- Jugar a hacer preguntas para saber cómo funcionan las cosas.
- Realizar problemas matemáticos representando las cosas, con objetos reales, etc.
- Practicar el ajedrez, juegos de estrategia, puzzles.
- Con los mayores de 11 o 12 años, ir a la compra, calcular los productos más baratos, manejar el dinero.
- Con los mayores de 11 o 12 años, ir a la compra, calcular los productos más baratos, manejar el dinero.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA NATURALISTA-CIENTÍFICA
Utilizamos esta inteligencia para pensar sobre plantas, animales y la observación científica de la
naturaleza.
Utilizamos esta inteligencia para pensar sobre plantas, animales y la observación científica de la
naturaleza.
Actividades:
- Todo tipo de excursiones al campo, montaña, etc.
- Realizar una colección de flores, minerales, piedras raras, hojas, plantas, etc.
- Todo tipo de excursiones al campo, montaña, etc.
- Realizar una colección de flores, minerales, piedras raras, hojas, plantas, etc.
- Cuidar las plantas o animales.
- Acudir a museos naturales y planetarios.
- Buscar en Internet animales, flores, plantas o planetas desconocidos y averiguar sus funciones.
- Buscar en Internet animales, flores, plantas o planetas desconocidos y averiguar sus funciones.
- Realizar e inventar experimentos químicos y hacerse preguntas: ¿qué pasaría si mezclara el agua
y el aceite?
y el aceite?
- Utilizar el microscopio.
- Coleccionar noticias científicas del periódico.
- Coleccionar noticias científicas del periódico.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA ARTÍSTICO-ESPACIAL
El objetivo es reforzar la capacidad de pensar en tres dimensiones y la sensibilidad hacia el mundo artístico.
El objetivo es reforzar la capacidad de pensar en tres dimensiones y la sensibilidad hacia el mundo artístico.
Actividades:
- Todas las manualidades que les lleven a realizar colages, cuadros, construcciones, mapas, figuras de barro
- Todas las manualidades que les lleven a realizar colages, cuadros, construcciones, mapas, figuras de barro
o arcilla, construcciones tridimensionales, etc.
- Ver películas y explicar o representar posteriormente lo que ha visto.
- Crear diseños gráficos, carteles, esculturas, caricaturas, decorados, spot publicitarios, vídeos y
- Crear diseños gráficos, carteles, esculturas, caricaturas, decorados, spot publicitarios, vídeos y
anuncios con cámara o en el ordenador, diseño de modas, fotografía.
- Visitar museos virtuales de arte.
- Para los de 7 y 8 años: cerrar los ojos e imaginarse lo que otro está describiendo. Después, explicarlo.
- Para los de 7 y 8 años: cerrar los ojos e imaginarse lo que otro está describiendo. Después, explicarlo.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA MUSICAL
La música es para el alma, lo que la gimnasia para el cuerpo. No hace falta tener una buena voz u oído.
La música es para el alma, lo que la gimnasia para el cuerpo. No hace falta tener una buena voz u oído.
Simplemente, hay que fomentar la sensibilidad por la música y el ritmo.
Actividades:
- Hacer un musical, cantando y bailando.
- Practicar con diferentes instrumentos musicales: batería, guitarra, flauta, etc.
- Componer una melodía con diferentes objetos o utensilios de casa que no sean musicales.
- Hacer un musical, cantando y bailando.
- Practicar con diferentes instrumentos musicales: batería, guitarra, flauta, etc.
- Componer una melodía con diferentes objetos o utensilios de casa que no sean musicales.
- Componer canciones y ritmos.
- Jugar a identificar todo tipo de sonidos con los ojos cerrados.
- Asistir a conciertos musicales.
- Jugar a identificar todo tipo de sonidos con los ojos cerrados.
- Asistir a conciertos musicales.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA FÍSICA-CORPORAL
Todas las acciones que organicemos para desarrollar esta capacidad, les llevará a potenciar otras:
inteligencia
Todas las acciones que organicemos para desarrollar esta capacidad, les llevará a potenciar otras:
inteligencia
emocional, espacial, percepción y concentración. Además, son las actividades que más les gustan a
estas edades.
estas edades.
Actividades:
- Deportes individuales y de competición. Bicicleta, patines, monopatín, tenis, etc.
- Deportes individuales y de competición. Bicicleta, patines, monopatín, tenis, etc.
- Bailar, perfeccionar el ritmo.
- Mimo: imitar gestos, personajes, etc.
- Expresión corporal: teatro, dramatizaciones.
- Jugar a adivinar cosas (películas, objetos) usando solo el lenguaje corporal.
- Cocinar platos divertidos.
- Gymkhanas y juegos de aventura.
- Mimo: imitar gestos, personajes, etc.
- Expresión corporal: teatro, dramatizaciones.
- Jugar a adivinar cosas (películas, objetos) usando solo el lenguaje corporal.
- Cocinar platos divertidos.
- Gymkhanas y juegos de aventura.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA INTRA E INTERPERSONAL
Es un buen momento para la convivencia con otros niños, amigos, relacionarse con los demás, etc.
Es un buen momento para la convivencia con otros niños, amigos, relacionarse con los demás, etc.
Apuntarse a una escuela de verano o a un campamento por unos días, es positivo para desarrollar
habilidades sociales. También, las vacaciones hay que aprovecharlas para hablar de uno mismo, de los
valores, de las metas en la vida.
habilidades sociales. También, las vacaciones hay que aprovecharlas para hablar de uno mismo, de los
valores, de las metas en la vida.
Actividades:
- Hablar con ellos sobre la convivencia con la familia, primos, amigos.
- Realizar planes con amigos y familiares.
- Observar las necesidades de los demás. Realizar alguna actividad de voluntariado acorde a su edad.
- Hablar con ellos sobre la convivencia con la familia, primos, amigos.
- Realizar planes con amigos y familiares.
- Observar las necesidades de los demás. Realizar alguna actividad de voluntariado acorde a su edad.
- Mantener conversaciones distendidas padres e hijos sobre las fuerzas y debilidades de cada uno,
de las experiencias de los fracasos y de los éxitos.
de las experiencias de los fracasos y de los éxitos.
- Practicar su hobby preferido y algún juego individualizado para conocerse mejor.
- Practicar la reflexión individual, aunque sea de un minuto.
JUEGOS PARA POTENCIAR LA INTELIGENCIA CREATIVA
Ejercitar la creatividad en cada una de las 8 inteligencias proporcionará a su vez motivación personal,
Ejercitar la creatividad en cada una de las 8 inteligencias proporcionará a su vez motivación personal,
autoestima, capacidad de logro y tolerancia a la frustración. Se trata de aumentar su curiosidad por las
cosas, por la aventura, por la originalidad y por asumir nuevos retos. El objetivo es desarrollar actividades creativas en cada una de las inteligencias anteriormente mencionadas.
cosas, por la aventura, por la originalidad y por asumir nuevos retos. El objetivo es desarrollar actividades creativas en cada una de las inteligencias anteriormente mencionadas.
Actividades:
- Inventar algo original con diferentes utensilios.
- Inventar algo original con diferentes utensilios.
- Pensar en ideas originales: ¿qué harías o inventarías para solucionar este problema?, ¿qué invento te
gustaría llevar a cabo?
- Permitir que los hijos resuelvan problemas prácticos de la casa, como diferentes arreglos.
- Jugar a la tormenta de ideas (cada uno dice una sugerencia aunque sea disparatada) para realizar un
anuncio publicitario, un invento, una película, etc.
Estos días podéis aprovechar a realizar todas estas actividades!! Y espero os haya
servido!
servido!
Saludos!! Cristina
Fuentes:
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